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学校启动第二期“阳光使者 相伴成长”心理委员成长训练营

作者: 时间:2019-11-12 点击数:

11月11日晚,我校第二期“阳光使者 相伴成长”心理委员成长训练营启动仪式在图书办公楼六楼报告厅举行,学工部相关负责同志、全体在校班级心理委员、心理健康协会成员、心理健康教育中心助理200余人参加活动。

启动仪式上,学工部副部长王晓冬介绍了我校大学生心理健康教育的基本情况和本期成长训练营的目的意义、日程安排及培训要求。她希望全体心理委员,一要找准角色定位,明确工作职责,勇于担负起“宣传员、观察员、联络员、组织者、帮助者、反馈者”的工作角色,切实履行好“关注心灵,助人自助”的工作使命;二要掌握工作技巧,提升胜任能力,积极学习心理健康教育基本知识,了解并掌握心理工作方法技巧,善于留心观察、积极关注倾听、乐于陪伴帮助;三要珍惜培训机会,遵守培训纪律,确保学有所获、学用结合,把学到的知识更好地运用到日常工作中,推动班级心理健康教育工作扎实有效开展。

开班仪式后,人文与社会科学学院邵淑红老师应邀做本期训练营的首场报告。她从现代健康观、大学生心理健康标准、大学生常见心理问题以及如何做好问题应对四个方面为大家做了专业详细的讲解,并通过具体案例分析了大学生心理问题的表现形式和症状,给出了具体的应对措施和建议,为参训学员呈现了一场生动的工作方法指导课,具有很强的针对性、实用性和可操作性。培训结束后,同学们纷纷表示收获满满、受益良多,对于大学生常见的心理问题有了更深入的认识,对如何做好问题的识别和处理有了更明晰的方向。

“阳光使者 相伴成长”心理委员成长训练营,是我校“阳光工程”心理育人系列活动的重要内容。本期训练营历时20天,从心理委员工作职责和基础技能入手,在培训内容设计上兼具专业性、系统性、针对性和实用性,包括专题讲座、视频学习、交流研讨、团体辅导、心理素质拓展、班级心理健康教育方案设计评比等多种形式,旨在充分发挥班级心理委员在大学生心理健康教育工作中的作用,使其掌握朋辈辅导技巧和方法,更好地开展心理健康知识宣传、心理自助互助、心理问题识别和心理危机预警等工作,从学生主体层面提升我校大学生心理育人工作成效。

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